为深入落实立德树人根本任务，进一步压实导师育人主体责任，全面提升研究生思想政治教育与人才培养质量，在全国第42个教师节到来之际，恰逢研究所建所二十周年，9月10日，青岛能源所在王哥庄园区112阶梯会议室召开2026年研究生思政工作会议暨导师培训会议。所长、党委书记吕雪峰，副所长江河清出席会议。中国科学院科技战略咨询研究院王颖研究员、厦门大学教育研究院徐岚教授、首都医科大学杨凤池教授受邀作专题报告。研究生思政工作领导小组成员、全所导师、兼职辅导员、教育干部及学生代表参加会议。

会议由学生代表吕振豪开场主持，他代表全体研究生向导师致以教师节祝福，并介绍与会领导和专家。吕雪峰作开幕致辞，他表示，建所二十年来研究所构建交叉融合研究生培养体系，为国家输送大批青年科技人才，育人成果离不开全体导师的辛勤付出，并向全体育人工作者送上节日问候。

吕雪峰介绍，研究所今年实施 “政治表现与师德师风、导师评议调查、培养质量评价、‘我最喜爱的导师’评选” 四位一体导师综合评价体系，完成 140 名在岗导师考评，学生总体满意度达 98%。他指出当前研究生培养工作仍存在部分短板，勉励广大导师既要做科研上的 “经师”，也要做育人上的 “人师”，持续改进导学工作，筑牢人才培养根基。

致辞结束后，学生代表袁益民、孙桤敏、张敬豪、曾智炜、王玥辉、袁若凡带来教师节祝福朗诵，用真挚的语言传递全体研究生对导师的感恩与敬意。随后现场展播2026年“优秀导师”、第二届“我最喜爱的导师”微视频，生动展现我所导师导学相长、立德树人的育人故事。

按照会议安排，颁奖环节全部由学生代表担任颁奖人，为获奖导师授予奖牌。本次表彰中，王庆刚、吕雪峰、江河清、黄雪年、崔光磊、董杉木6位导师获评2026优秀导师、第二届“我最喜爱的导师”；包西昌、逄淑平、郭振3位导师获评2026优秀导师。一份份由学生亲手送上的荣誉，是学生发自内心的认可，充分彰显师生双向奔赴、教学相长的浓厚氛围。

颁奖仪式后，优秀导师代表王庆刚作交流发言。他结合自身求学经历与组内育人实践，分享导学育人心得体会。回顾求学阶段导师的教诲，他谈到导师要重在培养学生独立科研思想，不能只培养技术工人；在日常育人中，既要点燃学生科研热情，也要正视学科现实困境，多措并举提升学生科研获得感，同时持续关注毕业生长远发展，把立德树人落到导学全过程点滴细节。

仪式环节结束，会议转入专题报告，由江河清主持，本场活动同步作为研究所创新文化论坛专场。

王颖作题为《大科学时代科技创新的逻辑之变》专题报告。报告简要解读大科学时代科研范式变革、AI for Science 发展趋势与创新全链条逻辑，结合科技发展现状，为导师开展科研指导和创新人才培养提供思路。

徐岚围绕《研究生导师的定位、角色与行动》展开分享，聚焦导师第一责任人职责，剖析导学关系现实问题，从科研、思想、心理、职业引导多维度，给出课题组育人的实操指引。

杨凤池作《科研导师压力疏导与心理自我关怀》专题授课。他结合临床心理学实践，分析新时代研究生群体心理行为特点，梳理科研环境下导师面临的多重压力来源，从认知重构、压力管理、生活习惯调适等维度分享心理自我关怀的方法路径。他提出导师做好自我心理关照，是构建良性导学关系的重要前提。

江河清在主持总结中表示，三场专题报告兼具宏观战略视野与一线育人实践指导价值。希望全体导师把本次培训所学所思转化落实到课题组管理与导学实践当中，坚守育人初心，落实立德树人根本任务，共同推动研究所研究生教育工作再上新台阶。

本次会议集榜样表彰、思政引领、能力提升于一体，既是致敬师者的表彰大会，也是面向全体导师的专题培训会。会议进一步明晰新时代研究生导师使命职责，助力完善研究所“三全育人”工作格局，促进导学关系良性发展，为持续提升研究生培养质量打下坚实基础。(文/王立英 图/郭培河)